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【两学一做】 王荀晏 在“学做实”中推进“两学一做”学习教育常态化制度化
2017-04-24

在“学做实”中推进“两学一做”学习教育常态化制度化

王荀晏

近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。那么,如何扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把党员干部在学习教育中焕发出来的精气神,转化为推动改革发展的新动力新作为,结合济二矿工作实际,笔者认为关键要在“学做实”上下功夫。

一、入心为先,要“绵绵用力”抓好“学”

学如春起之苗,不见其增日有所长;惰如砺刀之石,不见其损日有所亏。“两学一做”学是基础,要做到深学真悟、固本培元,坚持全覆盖、常态化,重创新、求实效,不断引导党员干部在“学”中筑牢思想根基、把好思想之舵。

一是在学习内容上要“机杼织布”。真学真懂,才能真信真做。学党章党规、学系列讲话是管根本、管长远的事,是改造党员干部主观世界的根本途径,是所有党员干部须臾不可放松的必修课。推进“两学一做”学习教育就好比织布,党组织就是“织布机”,需统筹兼顾、纵横交错、密密织就学习内容。纵向要把基层党支部统揽起来,一级抓一级,层层抓落实;横向要把每名党员编织进来,明确学习内容、学习时间和职责定位,引导广大党员在学习中坚定理想信念,补足精神之“钙”。济二矿党委在抓住“关键少数”带动学的同时,以党支部为基本单元、以组织生活为基本形式、以落实党员日常教育管理为基本依托,把集中学习与个人自觉相结合、把讲党课听党课与专题学习讨论相结合、把个人查摆问题与征求群众意见相结合、把民主评议与谈心谈话相结合、把立足岗位做贡献与评优树优结合,确保党员干部学在平常、融入经常,学有所悟、学有所用。

二是学习过程中要“精绣密缝”。用力能把事情干完,用心才能把事情干好。每一项工作,每一个岗位,都是干事创业的舞台和平台。一样的工作,同样的用力,思想境界和工作标准高低决定工作结果好赖。所以推进“两学一做”常态化制度化,就要拉高标杆、精益求精、精绣密缝,边学习边查找,边查找边整改,坚持学什么做什么,有什么问题解决什么问题,什么问题突出解决什么问题。要抓实基层党支部建设,加强党支部书记培训,强化基层支部书记的主业主责意识,把全面从严治党落细落小,把基层党支部建设做实抓牢,将“两学一做”学习教育与贯彻落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度规定紧密融合,畅通全面从严治党的“最后一公里”,有效激活党组织“神经末梢”和党性“毛细血管”,使党支部动起来、组织生活严起来、党员标准立起来、支部作用发挥出来。

三是学习形式上要“穿针引线”。推动“两学一做”深化拓展,必须适应形势的发展变化,不断从内容、载体、方法等方面改进创新,增强学习的吸引力和感染力。矿党委要当好“大裁缝”,党支部要当好“小裁缝”。要紧密结合党员队伍和思想教育现状,在学习内容、组织方式、时间安排上学会“穿针引线”,针对不同支部、不同党员、不同层次的不同实际,作出不同的学习目标和规划,积极探索开放式、互动式等喜闻乐见、易于接受的方法,切实增强党内生活感召力、实效性。为解决这一问题,济二矿创建了灵活多样的党员干部学习平台,建立了党员学习活动阵地、“两学一做”学习室和党建创新工作室,开通运行了济二互联空间微信群、QQ群、济二互联空间微信公众号,成为全体党员干部随时学习党章党规、习近平系列讲话、时政要闻等内容的“掌中宝”和“微课堂”。

二、践行为本,要“知行合一”抓好“做”

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。“两学一做”学习教育,学是基础,“做”才是着眼点和落脚点。要以做促学,在学做结合、知行合一中彰显党员先锋本色。

一要发挥党支部主体作用。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向,指导党支部履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任。济二矿把党支部建设作为最重要的基本建设,坚持融入日常、抓在经常,一方面按照党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求,选好配强基层党支部书记,定期对党支部书记进行“充电”培训。另一方面按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求,下大力气推进党支部制度化规范化建设,健全完善了“主题党日”制度、“三会一课”制度、党支部书记述职评议制度、党员干部述职述廉制度、党员干部个人重要事项报告制度、党员谈话制度、党员实时信息管理制度等“七项制度”,把思想政治工作、从严教育管理党员和群众工作落实到支部,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

二要服务矿井中心工作。“说一千道一万,不如撸起袖子加油干”。“两学一做”学习教育成效好不好,关键看践行的力度大不大、助推发展的能力强不强。济二矿党委以“两学一做”学习教育为动力,将安全作为一切工作的重中之重,充分发挥文化的引导、激励、凝聚、规范作用,提出了以“忠孝仁义”为核心的安全文化理念,组织开展“忠诚企业、感恩岗位、友爱工友、守护家庭”主题教育实践活动,突出生产接续调整、综合素质提升、作风建设深化“三项重点”,致力精严管理、创新管理、内部市场化管理、责任绩效管理、对标提升管理“五大提升”,启动实施“三基四化五优”工程建设,以强化基层、基础、基本功“三基”为着力点,以制度管理规范化、管理标准系统化、日常管理闭环化、目标管理绩效化“四化”为目标,以“五优”区队、“五优”科室创建为载体,抓基层、打基础、强队伍、提效能,全面助推矿井安全高效发展。

三要发挥典型示范作用。好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。要按照“四讲四有”标准,通过开展党员亮身份践承诺、定党员主题活动日、树先进典型等活动,不断增强党员意识,发挥党员先锋模范作用,树立党员队伍新形象。济二矿党委广泛挖掘、培育、选树、宣传先进典型,采取“两学一做”集中学习、道德讲堂、先进典型事迹报告等多种形式,广泛学习党员干部参与正能量活动的先进典型和精神风貌,影响和带动广大职工群众共同释放正能量。大力宣传了全国“五一”劳动奖章获得者陈忠合、山东省管企业道德模范王凤岭、山东省十佳女职工建功立业标兵岗和“工人先锋号”选煤厂煤质化验班、全省首届文明家庭赵启江、济宁市幸福家庭朱培武、“集团公司十佳青年创客之星”郑俊祥等先进典型事迹,在全矿营造了风清气正的政治生态和向上向善的干事创业氛围。

三、久久为功,要“持续发力”抓好“实”

“两学一做”学习教育,贵在坚持,赢在执行。唯有坚持以职工群众的根本利益为出发点和落脚点,想群众所想、急群众所急、解群众所盼,持续发力,才能久久为功、善做善成。

一要狠抓落实。“两学一做”最忌一阵风。要加强制度建设、抓好责任落实,以钉钉子精神步步为营、扎实推进。要把学习教育的好制度好机制坚持好、执行好,使建立的制度真正有价值、有作用,管长远、管根本。要把学习教育有机融入日常工作与生活,不留盲点和死角,不下“雷阵雨”,确保形成的机制能扎根落地。要把“两学一做”教育过程中形成的规范的、严格的组织生活制度固定下来,特别是与安全生产、支部建设、思想政治工作、党员队伍作风纪律建设等内容有机结合,做到既规范严肃又能避免形式主义,使固定下来的制度能用、管用、好用,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力抓实学习教育成效。

二要干在实处。要突出实干精神,坚持问题导向,从具体问题入手,发现问题、分析问题、解决问题。针对党员队伍现状,尤其要认真面对煤矿多数党员上“三八制”的班这一实际,创新学习教育手段、途径和方法,有效解决集中学习难这一问题。要立足改革发展实际,通过召开专题民主生活会、组织生活会及开展“三提两严一确保”思想作风纪律整顿活动,及时发现并有效解决制约企业改革创新、转型发展的焦点、重点和难点问题。党员干部要深入一线,带头学习、带头查找、带头整改落实,确保问题不棚架、矛盾不上交。为畅通问题反映渠道,济二矿设立了矿长、书记信访接待日,实施线上线下联动服务,为党员和群众反映诉求、解决困难搭建了“绿色通道”。

三要力求长效。持之以恒不冷热,上乘功夫自然得。“两学一做”学习教育不能集中抓的时候“雷霆万钧”,平时“放任自流”,不管不问。要坚持把深化“两学一做”学习教育作为加强党的思想政治建设的有效途径,进一步健全完善“三会一课”、领导干部双重组织生活等制度。在总结以往学习教育经验和做法的基础上,采取“规定动作+”的形式,把学习教育常态化、制度化要求作为学习教育的重点任务,纳入党建工作责任绩效考核内容,纳入支部书记抓党建责任清单和述职评议内容,以刚性问责推动履职尽责,确保学习教育抓在日常、严在经常、好在长远。(作者系济二矿党委书记)